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    瀟翔小學開展家庭教育團體心理輔導活動

    2021-06-16 10:37:03 來源: 大眾網 作者: 車明珠

    心理輔導活動現場

    心理輔導活動現場

      大眾網·海報新聞見習記者 車明珠 通訊員 楊霞 煙臺報道

      近日,煙臺市芝罘區瀟翔小學邀請煙臺心理專家團到校,為15名學生家長進行了家庭教育團體心理輔導。

      活動中,不同年齡不同背景的學生家長因為共同的家庭教育目標圍坐在一起,和于敬東、楊林芝兩位老師組成了緊密的團體。瀟翔小學大隊輔導員董主任隆重介紹了心理專家團,王俊明老師帶領大家進行了開場的熱身活動,讓大家通過迅速集中注意力。

      隨后,各位家長積極分享交流了輔導孩子時遇到的困難,于敬東、楊林芝兩位老師也及時給出了建議。一位五年級優秀學生的媽媽說孩子臨近畢業很浮躁,上課說話,寫字也不認真,自己很苦惱。在場的多位家長建議孩子多讓爸爸帶;多肯定孩子,而不是挑毛病。楊林芝老師告訴家長,與孩子溝通可以說“我看到了什么”,不加主觀評價。在學習方面,高年級更需要爸爸多帶領。

      于敬東老師認為需要從生物、社會、心理三個方面綜合去觀察學生。五年級學生馬上要升初中,面臨和學校分離、和同學分開的問題,這個時候內心浮動是正常的。同時,夫妻觀點不一致也會影響孩子情緒,所以夫妻在教育孩子方面達成一致是非常有必要的。

      二年級一位二胎家庭的學生在學校經常不守紀律,也控制不住自己的情緒。部分家長認為在二胎家庭中應該當著妹妹的面多肯定哥哥,讓哥哥參與到管理妹妹的過程中來,同時要加強父親在管理孩子的方面的作用。

      楊林芝老師告訴大家讓丈夫參與家庭教育,特別是在家庭中給兩個孩子建立家庭規則尤為重要!昂⒆拥膯栴}不是問題,家長如何去面對才是問題。父母應該多站在孩子的角度,理解、尊重孩子!庇诰礀|老師說。

      五年級的一位學生不知如何與同學溝通,這位學生和爸爸一起時很獨立,和媽媽在一起時則完全相反。于敬東老師指出這樣的學生在情緒管理方面往往是有問題的。3—5歲是孩子情緒管理的關鍵期,孩子從小就沒有找到在家庭中表達情感、宣泄情緒的正確途徑,從而導致孩子一直不知道如何去表達自己。父母應該引導孩子表達,尊重孩子,傾聽他的內心感受,多站在孩子的角度去理解他。不要總跟孩子爭論,在家庭中方法永遠重于對錯。

      二年級一位學生偶爾說臟話,媽媽會特別在意,忍不住發火。這位媽媽在心理輔導活動上也反思了自己的問題,但就是控制不住。于敬東老師給家長們分享了小學生心理成長的規律,當一個二年級的學生聽到高年級學生的一句臟話或者在短視頻上看到一個流行詞,會不自主地模仿再正常不過了。家長們要做到忽略、不因負強化而給學生造成心理印痕,學生經過這個時期就會忽略細枝末節做自己。

      在家庭教育團體心理輔導上, 家長們表達著自己的感悟和收獲,活動結束后,仍然圍著于敬東、楊林芝老師積極咨詢。

    初審編輯:

    責任編輯:張其天

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